École Saint-Léon-de-Westmount

catégorie
Architecture de Paysage
lieu
Westmount, QC
statut
Complété
Superficie

1.5 acres

Année
2024
distinctions
publications
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L’augmentation du nombre d’élèves à l’école Saint-Léon-de-Westmount et la vétusté des installations rendaient nécessaires de vastes travaux d’agrandissement. La nouvelle aile ajoutée à l’école occupe près du tiers de la superficie de l’ancienne cour. Il fallait donc adopter une nouvelle stratégie en matière de paysage pour maximiser l’espace et offrir aux 830 élèves de la maternelle à la 6e année des aires de récréation variées et stimulantes.

Notre proposition pour le site divise l’espace en deux zones distinctes pour le sport et pour les modules de jeu, de chaque côté d’une diagonale qui mène à la nouvelle entrée. Le long de cet axe, des buttes au revêtement de caoutchouc souple offrent un socle aux enfants pour grimper et arrêtent les ballons. Accessible directement depuis une salle polyvalente, une cour abaissée permet de donner des ateliers et de prendre des pauses à l’air libre sur des gradins.

Une zone consacrée aux jeunes enfants, où ils peuvent s’amuser dans des structures de grimpe et d’autres modules de jeux, se démarque par son marquage bleu au sol, commodément assorti au drapeau québécois. Les couleurs de la piste d’athlétisme et des terrains sportifs reprennent quant à elles celles des artistes canadiens du célèbre Groupe des Sept. À la limite sud du site, un coin densément planté d’arbres, intime et frais, est réservé aux élèves de la maternelle qui peuvent explorer et jouer. D’autres arbres jalonnent stratégiquement la cour d’espaces ombragés. Leur feuillage, ainsi que des fleurs, se parera de couleurs changeantes au fil des saisons. De plus, un immense jardin de pluie qui longe le périmètre extérieur de la cour permet une gestion des eaux pluviales responsable, tout en contribuant un ruban verdoyant aux élèves ainsi qu’au voisinage.

Le projet comprend aussi une terrasse avec toit vert pour la nouvelle aile. Les élèves peuvent s’y adonner à l’agriculture urbaine en bacs. Ils y trouvent aussi un jardin de fleurs sauvages qui attire les pollinisateurs et les papillons migrateurs, qui arriveront en été, pendant les vacances des enfants. Globalement, les zones extérieures forment un environnement facile d’entretien, mais à forte incidence, conçu pour promouvoir l’apprentissage et l’agrément à tout âge.

Équipe:

Sophie Robitaille  Fondatrice, Architecte Paysagiste, ASLA, CSLA, AAPQ

Simon Gafner

Anne Charbit  Architecte, OAQ

Chieu-Anh Le van

Samuel Lavoie

Nathan Vieira

Réalisation des travaux: Paramount

Photographies © Raphael Thibodeau